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MAAM - Museu das Águas da Amazônia
O projeto de extensão, Museu das Águas da Amazônia (MAAM), tem como ação principal a criação de uma metodologia de sensibilização e difusão das ações de promoção da Educação Ambiental (EA) sobre os temas: poluição, contaminação e usos das águas. Sempre contextualizando o debate das águas agregado ao ensino de Geografia aplicado à realidade local, de forma a auxiliar professores e alunos que atuem no ensino fundamental, médio e superior.
Considerando o conceito de museu adotado pelo Conselho Internacional de Museus (ICOM) e aceito pelo Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Museus: O termo “museu” tanto pode designar a instituição quanto o estabelecimento ou o lugar geralmente concebido, para realizar a seleção, o estudo e a apresentação de testemunhos materiais e imateriais do Homem e do seu meio. A forma e as funções do museu variaram sensivelmente ao longo dos séculos. Seu conteúdo diversificou-se, tanto quanto a sua missão, seu modo de funcionamento ou sua administração. (DESVALLÉES & MAIRESSE, 2013, p.64).
Assim, o Projeto MAAM trabalha com uma concepção de “museu itinerante”, ou seja, o museu vai até o público, no qual a exposição do seu acervo é levada ao público, não constante em um local físico.
Este projeto tem uma linha de pesquisa bem intensa e importante onde através dos ensinamentos trouxe uma base de conhecimento científico que pode sintetizar as áreas do conhecimento. Um dos criadores e líder da equipe do projeto, o Dr. Professor Carlos Alexandre Leão Bordalo em parceria com o Mestre Professor Michel Pacheco Guedes, criaram o programa de bolsas para estagiários que tivessem interesse em se incluir na parte acadêmica sobre pesquisa e extensão e a partir dessa leitura o projeto foi ficando mais conhecido onde através do êxito com trabalho ele teve seus processos de renovação;
No período de 2024 ocorreu mais um período de renovação do projeto para os bolsistas e para os voluntários onde através da renovação, ocorreria a mudança na equipe e na transição sobre a montagem do grupo que iria participar;
Os novos membros a se apresentarem ao projeto; são as Bolsistas de Pesquisa: Ully Martins Montefusco de Farias e Gabriela Pinto Chaves que se juntaram sob orientação do professor em conjunto o Professor de Mestrado Mauro Ribeiro e de membros voluntários, José Guilherme Reis, Júlio Mescouto Tenório e Raissa Carla dos Passos Dias, ambos graduandos de Geografia.
